“Alfabetizar es entrar en contacto con las comunidades más olvidadas. La mística es el amor; esa es la mística del gobernador Eduardo Ramírez, porque alfabetizar es amar, tener paciencia y dedicación. Nosotros tenemos que dar resultados en las estadísticas, pero alfabetizar a una sola persona hubiera valido toda la pena”, expresó Roy Mandujano, secretario de Educación de Chiapas, en representación del gobernador Eduardo Ramírez Aguilar, durante su participación en la Reunión Anual de la Alianza Global para la Alfabetización (GAL, por sus siglas en inglés), en el marco del aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Desde el Museo de la Ciudad de San Cristóbal de Las Casas, representantes de 31 países y 19 asociaciones internacionales se reunieron para reflexionar sobre los desafíos actuales de la alfabetización, compartir experiencias y avanzar en la construcción del Plan de Acción de la GAL 2026-2030.
En este encuentro internacional, Chiapas se incorpora a una conversación global que busca encontrar soluciones concretas para que ninguna persona quede excluida del derecho a aprender a leer y escribir, compartiendo los resultados y las estrategias territoriales impulsadas mediante el programa Chiapas Puede, iniciativa del gobernador Eduardo Ramírez Aguilar.
Hervé Hout-Marchad, jefe de la Sección de Desarrollo Juvenil, Alfabetización y Habilidades de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), destacó que este año se reivindica el tema de la alfabetización bajo el lema “Alfabetizar para las personas, el planeta y la prosperidad”, recordando que alfabetizar es mucho más que desarrollar una competencia básica: es garantizar un componente fundamental del derecho a la educación a lo largo de toda la vida.
Expuso que el progreso no puede medirse únicamente a través de promedios, sino también por la capacidad de identificar a quienes permanecen excluidos. En este sentido, señaló que la GAL impulsa esfuerzos colectivos para que todas las personas, independientemente de su edad o circunstancia, tengan acceso a oportunidades de alfabetización.
Por su parte, Veremundo Carrillo Reveles, titular de la Oficina de la Secretaría de Educación Pública y secretario general de la Comisión Mexicana de Cooperación con la Unesco, destacó que la GAL comparte valores esenciales, entre ellos la concepción de la educación como un derecho humano fundamental y como una herramienta para transformar sociedades y combatir la desigualdad.
“En un momento sociopolítico complejo, debemos transitar hacia un momento educativo esencial, comprometidos con nuestras ciudades y entornos. Encuentros como estos son importantes porque hacen un llamado al multilateralismo y a buscar un futuro común que nos ayude como humanidad a acabar con estas problemáticas”, señaló.
Carrillo Reveles concluyó su intervención al citar al destacado educador y diplomático mexicano Jaime Torres Bodet: “Vivir en el analfabetismo es otra forma de esclavitud”.
En su participación, Roy Mandujano destacó que la presencia de representantes de los cinco continentes en Chiapas constituye una oportunidad para compartir experiencias, aprender de otras naciones y aportar desde el estado a la construcción de soluciones globales frente al analfabetismo.
Señaló que el reconocimiento internacional al trabajo que se desarrolla en Chiapas permite mostrar que la alfabetización puede construirse desde las propias comunidades, mediante la participación de las familias, jóvenes y redes de solidaridad que existen en los territorios.
“En Chiapas, los hijos enseñan a sus padres, los nietos a sus abuelos y quienes realizan su servicio social a sus vecinos. Hoy vivimos una verdadera revolución del tejido social en las comunidades más alejadas y es un gusto compartir estas estrategias con los esfuerzos mundiales que buscan acabar con el analfabetismo”, expuso.
El secretario de Educación subrayó que la experiencia de Chiapas Puede no pretende ser un esfuerzo aislado, sino una aportación de Chiapas a una causa que corresponde a toda la humanidad: garantizar que ninguna persona quede atrás y que todas tengan la posibilidad de ejercer plenamente su derecho a la educación.
Finalmente, Raúl Valdez, coordinador superior de Programas del Instituto de la Unesco para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL), presentó el Plan de Acción de la GAL 2026-2030, orientado a fortalecer el combate al analfabetismo, establecer rutas claras y prioritarias y, especialmente, generar las condiciones y compromiso necesarios para llevarlas a la práctica.
