Autoridades destacan 45 años de logros, retos y transformación del modelo educativo
En un evento que reunió a autoridades educativas, docentes y especialistas de distintos estados del país, se inauguró en la capital quintanarroense el Tercer Foro Nacional “45 años de educación telesecundaria: retos, logros y perspectivas”, un espacio orientado a la reflexión y al fortalecimiento del modelo que ha sido clave en la formación de miles de jóvenes en comunidades rurales y suburbanas de México.
En representación de la gobernadora Mara Lezama Espinosa, la secretaria de Educación de Quintana Roo, Elda Xix Euán, encabezó la apertura del foro, donde resaltó la importancia de la educación telesecundaria como un motor de transformación social. Durante su mensaje, subrayó que este subsistema “ha demostrado a lo largo de cuatro décadas su capacidad de cambiar vidas, historias y comunidades, gracias al compromiso, entusiasmo y calidad humana de las y los maestros que lo integran”.
Reconocimiento al magisterio
Xix Euán destacó que las y los docentes de telesecundaria representan un pilar fundamental para garantizar el acceso a la educación en zonas donde otros modelos no pueden operar con la misma efectividad. “Su trabajo cotidiano —dijo— no solo transmite conocimientos, sino que fomenta valores, impulsa sueños y acompaña a estudiantes en contextos complejos, reafirmando que la educación es una herramienta de justicia social”.
La titular de la SEQ reiteró que el Gobierno del Estado mantiene un compromiso innegable con el fortalecimiento de este modelo educativo, reconociendo su papel como referente nacional de inclusión, pertinencia y excelencia.
Transformación educativa con visión humanista
Durante el foro, se expusieron los avances y las líneas de acción del Nuevo Acuerdo por el Bienestar y Desarrollo de Quintana Roo, impulsado por la gobernadora Mara Lezama, el cual tiene entre sus ejes centrales la construcción de una educación humanista, inclusiva y equitativa.
Este acuerdo contempla acciones integrales orientadas a mejorar la calidad educativa, tales como:
- Formación socioemocional para estudiantes y docentes.
- Fortalecimiento del magisterio mediante programas de profesionalización continua.
- Modernización de la infraestructura escolar, especialmente en zonas rurales.
- Impulso a la innovación digital, con herramientas tecnológicas que faciliten el aprendizaje.
- Promoción de la excelencia educativa como una meta permanente.
Xix Euán señaló que estos esfuerzos buscan consolidar un sistema educativo que no solo enseñe, sino que también forme ciudadanos empáticos, solidarios y conscientes, capaces de contribuir al bienestar social de la entidad.
Un espacio para el análisis y la construcción colectiva
El foro, que reúne a especialistas nacionales, ofrecerá conferencias magistrales, paneles y mesas de trabajo en las que se abordarán temas como el impacto histórico de la telesecundaria, los desafíos pedagógicos actuales, las oportunidades de innovación y las perspectivas para los próximos años.
Los organizadores destacaron que el intercambio de experiencias entre docentes de diferentes regiones permitirá fortalecer estrategias para seguir garantizando una educación de calidad en los lugares más apartados del país.
Con esta iniciativa, Quintana Roo busca reafirmar su liderazgo en la consolidación de políticas educativas inclusivas y su compromiso con la mejora continua del modelo de telesecundaria, que ha sido durante 45 años una herramienta de equidad y acceso educativo para las comunidades más vulnerables.
